Модернизация содержания образования

Все эти принципы положены в основу проекта «Образование Донецкой области — 2010 г.». Региональные программы «Одаренные дети», «Дистанционное образование», «Мониторинг качества образования», «Усовершенствование управления образованием в Донецкой области». «Социальная защита, профилактика безнадзорности и правонарушений среди детей, ученической и студенческой молодежи, их социальная реабилитация в обществе» также является теоретической основой, основой данного проекта.

Обработав вышеназванные государственные документы, программы и научно-методическую литературу, определили цели, задача, принципы и приоритетные направления развития образования Донецкой области-2010 г. для всех категорий, причастных к школе. Это для учеников, учителей, родителей, работников управленческих, методических, психологических органов. Медицины, спорта, общественности.

Цели и задача образования Донецкой области:

• внедрение в педагогическую практику новейших достижений психолого-педагогической науки;

• психологическое сопровождение педагогических инноваций;

• переход в учебно-воспитательном процессе от авторитарного до личностно-ориентированного (гуманного) отношения к личности. Доверие к ней, принятие ее личностных целей и запросов;

• создание материально-технических условий для нормального хода педагогического процесса;

• стимулирование самообразования и творческого поиска учителей;

• поиск новых путей организации внеклассной и внешкольной воспитательной работы;

• выявление, помощь, поддержка и развитие одаренных детей, создание условий для реализации их интеллектуального и творческого потенциала;