Сельская служба в делах несовершеннолетних
Учитывая процессы, которые происходят в нашем государстве, вопросы, которые волнуют конкретных людей. Мы учитываем семьи, которым нужна квалифицированная помощь в обучении и воспитании. Подставили или критериями учета являются такие факторы:
— наличие детей, которые учатся ниже своих возможностей;
— наличие детей, которые допускают пропуска уроков;
— не читают художественной литературы;
— наличие родителей, которые не принимают участие в общественной жизни села;
— своим поведением оказывают негативное влияние на окружающих;
— наличие семьи, которая попала в затруднительные жизненные ситуации.
На сборах основателей нашей организации были инициированы создания передвижных библиотек на отдаленных приселках села, закупку художественной литературы на средства общественности, деловых людей. С этой целью в начале сентября 2007 года было проведенное собрание жителей приселков Левы и Погор. Участники собрания решили организовать на своих приселках общественные передвижные библиотеки, обсудили и приняли известное предложенное основателями положение.
Передвижные библиотеки на приселках не конкуренты центральной библиотеке села. Они являются незначительной частью, одна из форм работы сельской службы в делах несовершеннолетних с населением села по месту обитания.
Делопроизводство, выдачу и учет книг на передвижных библиотеках ведут дети, члены разновозрастных отрядов, они и будут вести учет проведенной работы здесь на приселке специалистами разных областей. Такая постановка вопроса даст возможность избавиться формализма в оценке работы педагогов, медиков других специалистов, возможность проверить ее силами общины, уберечь от надуманных проблем или успехов. Таким образом, дети привлекаются к активной общественной работе, у них воспитывается чувства коллективизма и ответственности. Они работают под руководством педагогов, постоянным надзором родителей, депутатов местного совета и местных жителей. Решается вопросы содержательного проведения досуга и культуры общения, как детей, так и взрослых. Разве можно говорить об организационно-массовой работе местного совета народных депутатов, не проводя никакой работы по месту работы или обитания людей. О каких успехах учебно-воспитательной работы педагогического коллектива можно говорить, если она проводится только в стенах школы?
— наличие детей, которые учатся ниже своих возможностей;
— наличие детей, которые допускают пропуска уроков;
— не читают художественной литературы;
— наличие родителей, которые не принимают участие в общественной жизни села;
— своим поведением оказывают негативное влияние на окружающих;
— наличие семьи, которая попала в затруднительные жизненные ситуации.
На сборах основателей нашей организации были инициированы создания передвижных библиотек на отдаленных приселках села, закупку художественной литературы на средства общественности, деловых людей. С этой целью в начале сентября 2007 года было проведенное собрание жителей приселков Левы и Погор. Участники собрания решили организовать на своих приселках общественные передвижные библиотеки, обсудили и приняли известное предложенное основателями положение.
Передвижные библиотеки на приселках не конкуренты центральной библиотеке села. Они являются незначительной частью, одна из форм работы сельской службы в делах несовершеннолетних с населением села по месту обитания.
Делопроизводство, выдачу и учет книг на передвижных библиотеках ведут дети, члены разновозрастных отрядов, они и будут вести учет проведенной работы здесь на приселке специалистами разных областей. Такая постановка вопроса даст возможность избавиться формализма в оценке работы педагогов, медиков других специалистов, возможность проверить ее силами общины, уберечь от надуманных проблем или успехов. Таким образом, дети привлекаются к активной общественной работе, у них воспитывается чувства коллективизма и ответственности. Они работают под руководством педагогов, постоянным надзором родителей, депутатов местного совета и местных жителей. Решается вопросы содержательного проведения досуга и культуры общения, как детей, так и взрослых. Разве можно говорить об организационно-массовой работе местного совета народных депутатов, не проводя никакой работы по месту работы или обитания людей. О каких успехах учебно-воспитательной работы педагогического коллектива можно говорить, если она проводится только в стенах школы?
| Страницы: | 123 4 5678910 |