По моему глубокому убеждению, все учебные средства не в состоянии заменить книгу. Наоборот, она заменит наиболее досконально их. Современные телевизионные программы, компьютер воспитывают потребительское использование предлагаемой информации, пропагандируют насилие, жестокость. Истинные знания — это знания добыты трудной работой ума, а не памяти, потому что такие знания мимолетные и не продолжительные. Только работа над книгой с ручкой и тетрадью поможет учиться настойчивости в освоении знаний, без которых не возможное овладение современными научными технологиями. Пропаганда здорового образа жизни вообще и деятельной любви к книге в частности, есть та идея, которая может сплотить надежду. Решение этой проблемы — ручательство решения всех других. Как по мне, то это аксиома, которая не нуждается в доведении. Жизнь без проблем не бывает, но проблемы бывают первостепенные и второстепенные, да и средств, во многих случаях, не нужно особых. В первую очередь на правительственном уровне должны быть приняты решения, согласно которым залог ведения читательских дневников молодежью — является руководящим показателем в работе специалистов образования и культуры.

Энтузиасты общественной службы в делах несовершеннолетних с. Соколовка Косовского района Ивано-Франковской области инициировали создание передвижных библиотек на удаленных приселках села. Кроме книг сельской библиотеки в их фонды вошли книги приобретенные общественностью, средствами деловых людей. Предприниматели, жители нашего села Тонюк Василий Николаевич, Болищук Иван Петрович, Робенчук Василий Петрович решили обратиться через средства массовой информации к предпринимателям района предоставить помощь актива сел в организации работы передвижных библиотек, закупить необходимую литературу. Нами разработаны читательские формуляры, журнал учета книжного фонда, учета проведенной работы на приселке педагогами, медиками, другими специалистами отделов и управлений района.