Которых бы высот в работе не достиг, исполком сельского совета, педагогический коллектив школы, дирекция дома культуры, работники врачебной амбулатории, если преобладающая часть этой работы не вынесена за стены их организаций, к людям, сомневаться в формализме достигнутых результатов не приходится. О достигнутых нами результаты не речь идет, ведь работа лишь начата, нам важна правильность нашего направления, четкость нашей цели — вызвать интерес у детей и взрослых к чтению книг.

Мы определенные, если в этом направлении работать продолжительное время, не распылять своих усилий, преследовать пусть маленькую, но конкретную цель — успех придет. Периодическое проведение конкурсов читательских дневников — вот показатель и определенный критерий успехов. Методическую помощь в работе относительно ведения делопроизводства передвижной библиотеки предоставляет сельский библиотекарь Юращук Екатерина Васильевна. Сама идея передвижных библиотек далеко не новая. Но зачем новое, если не используется старое, положительное, что может принести пользу обществу.

Передвижная библиотека — библиотека, которая оставляет свое местонахождение с целью обслуживания читателей, территориально отделенных от центральной библиотеки. Поэтому следует возродить возможности, которые открывает систематическая и планомерно организованная работа относительно их функционирования. В августе 2007 года состоялось собрание жителей приселка Погар с. Соколовка и жителей приселка Левы. Участники собрания решили организовать на своих приселках общественные передвижные библиотеки, обсудили и приняли известное «Положение об общественной передвижной библиотеке». Вокруг библиотек планируется развернуть работу разновозрастных отрядов ученической молодые с целью воспитания полезных привычек, как самого большого богатства человека и пропаганды здорового образа жизни, содержательного проведения досуга. Так, акушеркой врачебной амбулатории Стафурак Оксаной Лукьяновной разработан примерный режим дня, который максимально учитывает условия обитания в горных селах. Разъяснивши ученикам роль и значение соблюдения определенного режима, она вручила им образцы, как письменно вести учет его соблюдения.