Медиа-образование — инновационное направление в школе Канады
Направления ее работы:
• определить и поддерживать связь между преподавателями;
• поддерживать развитие и интеграцию медиа-грамотности в образовательном учебном плане. Направление на образовательную политику;
• обеспечивать профессиональную поддержку, поддерживать контакты с канадскими и международными организациями медиа-грамотности.
Дирекция образования Saskatoon и члены организации медиа-грамотности Саскачевана разработали три программы — «Телемедиа», «Ньюсмедиа» и «Детские медиа» — для использования в школах, письменную часть программы изучения кино и литературы для старшего англоязычного курса, а также опубликовали «Справочник медиа-грамотности от начальной до старшей школы». В этом курсе даются предметы, которые интегрированы со всеми аспектами школьного учебного плана для начальной и средней степеней.
Организация медиа-грамотности Саскачевана публикует ежеквартальный бюллетень «Медиа-взгляд», который включает в себя практическую информацию, библиографию, обзор книжек и аудиовизуальные ресурсы, разработки уроков. Саскачеван имеет шесть категорий общих исследований, которые объединены во все курсы обучения. Два из них — «Привычки общения» и «Критические и креативные соображения». Используя эти два исследования, MLS разрабатывает предложения, которые интегрируют медиа-обучение во всем начальном и среднем учебном плане. Предложения медиа-грамотности включают такие ключевые концепции, как текст, аудитория, репрезентация, продукция.
Политика искусства языки Саскачевана нуждается в медиа-грамотности, которая в будущем будет интегрироваться в учебный план не только как часть основного обучения, а и как поддержка основ структуры искусства языков. Еще и до сих пор несколько школ Саскачевана предлагают такие курсы, потому что не существуют тренинги для учителей этой области. Ведь MLS работает на интерес школ и обеспечивает их программами для повышения квалификации учителей.
• определить и поддерживать связь между преподавателями;
• поддерживать развитие и интеграцию медиа-грамотности в образовательном учебном плане. Направление на образовательную политику;
• обеспечивать профессиональную поддержку, поддерживать контакты с канадскими и международными организациями медиа-грамотности.
Дирекция образования Saskatoon и члены организации медиа-грамотности Саскачевана разработали три программы — «Телемедиа», «Ньюсмедиа» и «Детские медиа» — для использования в школах, письменную часть программы изучения кино и литературы для старшего англоязычного курса, а также опубликовали «Справочник медиа-грамотности от начальной до старшей школы». В этом курсе даются предметы, которые интегрированы со всеми аспектами школьного учебного плана для начальной и средней степеней.
Организация медиа-грамотности Саскачевана публикует ежеквартальный бюллетень «Медиа-взгляд», который включает в себя практическую информацию, библиографию, обзор книжек и аудиовизуальные ресурсы, разработки уроков. Саскачеван имеет шесть категорий общих исследований, которые объединены во все курсы обучения. Два из них — «Привычки общения» и «Критические и креативные соображения». Используя эти два исследования, MLS разрабатывает предложения, которые интегрируют медиа-обучение во всем начальном и среднем учебном плане. Предложения медиа-грамотности включают такие ключевые концепции, как текст, аудитория, репрезентация, продукция.
Политика искусства языки Саскачевана нуждается в медиа-грамотности, которая в будущем будет интегрироваться в учебный план не только как часть основного обучения, а и как поддержка основ структуры искусства языков. Еще и до сих пор несколько школ Саскачевана предлагают такие курсы, потому что не существуют тренинги для учителей этой области. Ведь MLS работает на интерес школ и обеспечивает их программами для повышения квалификации учителей.
| Страницы: | 123 4 5678 |